آشنایی باسازمان همکاری های اقتصادی و توسعه

سازمان همکاری اقتصادی و توسعه (OECD) یک سازمان بین‌المللی برآمده از کشورهای توسعه ‌یافته است که اصول حاکی از دموکراسی و اقتصاد بازار آزاد را قبول کرده‌اند. مقر آن در پاریس است.

OECD جهت تحلیل‌و بررسی‌های سیاسی، محیطی فراهم آورده که به دولت‌ها در شکل‌دهی سیاست‌هایشان کمک می‌کند و باعث می‌شود که آن‌ها هرچه بیشتر به سمت توافقات رسمی با یکدیگر پیش روند، همچنین به کشورها کمک می‌کند تا بهترین تجربیات سیاسی کشورهای مختلف را شناسایی نمایند و بین سیاست ‌گذاری‌های منطقه‌ای و بین‌المللی هماهنگی ایجاد نمایند. OECD برخلاف بانک
جهانی و صندوق بین‌المللی پول، پولی پرداخت نمی‌کند.

کارمندان دبیرخانه OECD در پاریس عهده دار بررسی و تحلیل درخواست‌هایی هستند که از طرف ۳۰ کشور عضو این سازمان ارایه می‌شود. نمایندگان کشورهای عضو در این کمیته به بحث و تبادل اطلاعات در خصوص موضوعات کلیدی مختلف می‌پردازند.

 قدرت تصمیم ‌گیری نهایی در این راستا برعهده شورای OECD است. این شورا شامل یک نماینده از هر کشور عضو به‌ اضافه نماینده‌ای از کمیسیون اروپاست. جلسات شورای OECD سالی یک ‌بار جهت گفت ‌وگو بر سر موضوعات کلیدی و تعیین اولویت در امور OECD در سطح وزیران کشورهای عضو برگزار می‌شود. تصمیم‌هایی که در شورای OECD اتخاذ می‌شود، توسط دبیرخانه OECD اجرا می‌شود. فعالیت‌های OECD به دو زبان رسمی انگلیسی و فرانسه است.  هیچ‌گونه نظام سهمیه‌ای برای نمایندگان ملت‌ها وجود ندارد و موقعیت‌برای همه، چه زن و چه مرد، در سیاست‌های استخدامی یکسان و براساس شایستگی آن‌ها، تجربیات و ملیتشان است.

دارایی و سرمایه OECD توسط ۳۰ کشور عضو آن تامین می‌شود. کمک‌های بلاعوض کشورهای عضو نسبت به سرمایه سالانه این سازمان برپایه اقتصاد آن کشورهاست. بزرگ ‌ترین کشور کمک ‌کننده ایالات متحده است که در حدود ۲۵ درصد بودجه سازمان را تامین می‌کنند و به ‌دنبال آن کشور ژاپن در مقام دوم قرار دارد. براساس توافقاتی که در شورا انجام گرفته است، کشورها می‌توانند جهت برنامه‌های به‌خصوصی که منابع مالی آن از طریق بودجه اصلی OECD تامین نمی‌شود، کمک‌های مالی جداگانه‌ای بدهند.

مقدار بودجه OECD (در حدود ۳۳۰ میلیون یورو در سال) است که  توسط شورا تعیین می‌شود.

ساختار فعالیت‌های سازمان توسعه و همکاری اقتصادی در حوزه مسایل زیر است:

• مسایل اقتصادی کشورها
• آموزش و پرورش
• اشتغال و همبستگی اجتماعی
• مسایل انرژی
• کارآفرینی و توسعه منطقه‌ای
• امور مالی و اقتصادی
• تغذیه، کشاورزی و شیلات
• حاکمیت عمومی و همگانی
• دانش، فناوری و صنعت
• آمارگیری
• مالیات
• تجارت

اگر چه سازمان همکاری اقتصادی و توسعه به عنوان باشگاه کشورهای ثروتمند و همفکر معروف شده است اما عضویت در آن به کشورهای یک نقطه خاص از جهان محدود نیست و امروزه کشورهایی از آمریکای لاتین،
اروپایی شرقی و آسیای جنوب شرقی نیز عضو این سازمان هستند. مهمترین شرایط عضویت در او.ای.سی.دی پای بندی یک کشور به اقتصاد بازار آزاد و دمکراسی کثرت گرایانه است.

این سازمان از کشورهای غیرعضو نیز خواسته است تا به موافقتنامه ها و قراردادهای آن بپیوندند که در این خصوص اکنون ۱۰۰ کشور غیر عضو از جمله برزیل، چین و روسیه و تعدادی از کشورهای آفریقایی با
او.ای.سی.دی همکاری می  کنند.

انواع روشها کشت هیدروپونیک گیاهان

چکیده

در اواخر قرن نوزدهم با شناخت مواد غذایی پرمصرف و بعدها نیاز به مواد کم‌مصرف و فراهم نمودن شرایط تهویه مناسب در محلولهای غذایی بطور مصنوعی سیکل کامل تولید از مرحله سبز شدن تا مرحله باردهی و مرگ از نظر علمی در حوالی سالهای 1930 ـ 1920 امکان‌پذیر اعلام گردید. اصطلاح هیدروپونیک (Hydroponicum) اولین بار بوسیله Gericke پیشنهاد شد که او موفق گردیده بود در کالیفرنیا تولید نباتات را در معیار تجارتی بدون استفاده از خاک از رشد اولیه تا مرحله باردهی نشان دهد. این اصطلاح مجموعه‌ای است از یک لغت یونانی Hydro یعنی آب و کلمه لاتین Ponero یعنی جای دادن که بطور خلاصه مفهوم قرار گرفتن چیزی در آب از آن استنباط می‌گردد. هنگامی که استفاده از روش آب کشت و تولید محصولات کشاورزی بدون استفاده از خاک مطرح می‌شود این سوال ظاهرا بسیار ساده پیش می‌آید که وقتی میلیونها هکتار زمین مزروعی وجود دارد که قسمتی هم بدون استفاده مانده، وقتی خاک به عنوان منبع مواد غذایی گیاهان و محیط طبیعی رشد آنها به بشر ارزانی شده چرا به جای استفاده از آن به دنبال روش تولید بدون استفاده از خاک برویم؟ پاسخ این سوال در مواردی که جامعه مصرف کننده مثلا سبزیجات تازه به دلایل صنعتی، تجارتی، نظامی و غیره در منطقه بدون خاک مزروعی مستقر شده و یا دسترسی با آب ارزان قیمت نداشته و مسائل حمل و غیره مطرح باشد نسبتا آسان است.

 

کلمات کلیدی:

روش کاشت/ کشت هیدرو پونیک

ادامه مطلب

اصول هرس و تربيت درختان ميوه

چکیده

اكثر گياهان باغباني، بخصوص چند ساله هاي چوبي، اگر تحت شرايط محيطي مناسب بدون دخالت انسان رشد كنند، پس از چند سال تبديل به درختان و يا درختچه هائي با شاخ و برگ متراكم خواهند شد كه چه از نظر ميزان و كيفيت باروري و چه از نظر شكل ظاهري مطلوب نخواهند بود. در اينگونه گياهان شاخه ها، مزاحم رشد همديگر بوده، دچار پيچيدگي ها و خميدگي هاي غير طبيعي  مي شوند. از طرفي چون، به دليل پربرگي، نور كافي به داخل تاج گياه نمي رسد به تدريج برگ ها و شاخه هاي وسطي تاج خشك مي‌شوند و از بين مي روند و توليد گل و ميوه محدود به سطح خارجي تاج گشته ميزان محصول كم مي‌گردد. براي جلوگيري از اين امر و ايجاد شكل و حالت مناسب در گياه، بايد آنرا هرس و به نحوه دلخواه تربيت كرد.

 

کلمات کلیدی:

هرس/ درختان/ تربیت درختان

ادامه مطلب

آب كشاورزي و روشهاي اصلاح الگوي مصرف آن

آب كشاورزي و روشهاي اصلاح الگوي مصرف آن

آب از ديرباز مهمترين عامل توسعه در جهان بوده است. انسان ها در دوران اوليه زندگي نزديك رودخانه ها و منابع آب تجمع مي كردند و به فعاليت هاي كشاورزي مي پرداختند. براساس آمار و اطلاعات منتشره، از كل اراضي 164 ميليون هكتاري كشور، درحال حاضر 18.8 ميليون هكتار در چرخه توليد محصولات كشاورزي قرار دارد. از اين مقدار حدود 8 ميليون هكتار به صورت آبي و حدود 6.3 ميليون هكتار به صورت ديم و بقيه به صورت آيش آبي و ديم مورد بهره‌برداري قرار دارند. در ارتباط با منابع آب نيز از حدود 93 ميليارد مترمكعب منابع آب مصرفي كشور حدود 86 ميليارد مترمكعب به حساب مصارف كشاورزي منظور مي‌گردد. بر اساس آمار و ارقام موجود ميانگين سالانه حجم بارندگي ايران حدود 400 ميليارد متر مكعب برآورد مي شود كه از اين مقدار، 310 ميليارد متر مكعب در مناطق كوهستاني با مساحتي حدود 870 هزار كيلومتر مربع و 90ميليارد متر مكعب ديگر در مناطق دشتي به وسعت 778 كيلومتر مربع مي بارد. از مقدار فوق حدود 294 ميليارد متر مكعب به صورت تبخير و تعرق از دسترس خارج مي شود و از 116 ميليارد متر مكعب باقيمانده حدود 93 ميليارد متر مكعب از طريق منابع سطحي و زيرزميني بهره برداري مي شود و بقيه صرف تغذيه سفره هاي آب زيرزميني مي شود. از اين مقدار حدود 86 ميليارد مترمكعب جهت مصارف كشاورزي و نزديك به 7ميليارد مترمكعب آن به مصارف شرب و صنعت اختصاص مي‌يابد. از آنجايي كه متوسط حجم كل آب سالانه كشور رقمي ثابت است، تقاضا براي آب به ‌علت رشد نسبتاً بالاي جمعيت، توسعه كشاورزي، شهرنشيني و صنعت در سال‌هاي اخير، متوسط سرانه آب قابل تجديد كشور را تقليل داده است، به طوري كه اين رقم از حدود 5500 مترمكعب در سال 1340، به حدود 3400 مترمكعب در سال 1357، و حدود 2500 مترمكعب در سال 1367 و 2100 مترمكعب در سال 1376 كاهش يافته است. اين ميزان با توجه به روند افزايش جمعيت كشور با نرخ فعلي رشد در سال 1385 به حدود 1750 مترمكعب و در افق سال 1400 به حدود 1300 مترمكعب تنزل خواهد يافت. صرف نظر از تفاوت‌هاي آشكار منطقه‌‌اي در كشور و طيف گسترده مناطق خشك نظير سواحل خليج فارس و درياي عمان، نيمه شرقي كشور از خراسان تا سيستان و بلوچستان و نيز حوضه‌هاي مركزي كه ميزان سرانه آب قابل تجديد در آن‌ها از ميزان متوسط كشور به مراتب پايين‌تر است، ارقام متوسط سرانه آب كشور در سال‌هاي آينده به مفهوم ورود ايران به مرحله تنش آبي در سال 1385 و ورود به حد كم آبي جدي در سال 1415 شمسي خواهد بود.

 

ادامه مطلب

همایش دانشگاه و اشتغال دانش مدار

بسمه تعالي

فراخوان مقاله

همایش دانشگاه و اشتغال دانش مدار

  با استعانت از حق تعالي، دانشگاه پيام نور قاين با همکاري دانشگاه جامع پيام نور استان خراسان جنوبي و اتاق بازرگاني استان، اقدام به برگزاري همايش دانشگاه و اشتغال دانش مدار مي‌نمايد.

اين همايش با شعار اشتغال دانش مدار و با هدف ايجاد ارتباط بهتر دانشگاه و بخش‌هاي کسب وکار در تلاش است تا با فراهم نمودن بستر علمي و استفاده از هم‌انديشي صاحب نظران و فرهيختگان، جايگاه دانشگاه در تربيت انسان‌هاي متخصص را مورد مداقه و بررسي قرارداده و جهت توانمندسازي فارغ‌التحصيلان دانشگاهي در شناسايي و پذيرش مشاغل گوناگون مورد نياز جامعه راهکار ارائه نمايد.

     محورهاي همايش :

·        اشتغال و کارآفريني، مفاهيم و مباني فکري، آموزشي، رواني- اجتماعی، ...

·        اشتغال، راهبردها و آسيب‌ها

·        توانمندي و موفقيت شغلي دانش‌آموختگان دانشگاه

·        دانشگاه و ايده‌پردازي کارآفريني و تدوين يک طرح کسب وکار موفق

·        دانشگاه و ايجاد زمينه‌هاي کارآفريني

·        نقش فن‌آوري‌هاي نوين در توسعه‌ي کارآفريني و ايجاد مشاغل جديد

ساير موضوعات مرتبط با اهداف همايش نيز توسط هيئت داوران مورد بررسي قرار خواهد گرفت.

 

     تاريخ‌هاي مهم :

·        آخرين مهلت ارسال مقالات                20 فروردين ماه 1388

·        اعلام نتايج داوري مقالات                     1 ارديبهشت 1388

·        آخرين مهلت ثبت نام                       10 ارديبهشت 1388

·        زمان برگزاري همايش                       20 ارديبهشت 1388

    دبيرخانه همايش :

                  تلفن:   [phone]             فاکس:   [phone]  

              ايميل همايش:  [e-mail]

 

دانشجویان عزیز می توانند جهت ارائه مقاله برای این همایش از اساتید بزرگوار رشته کشاورزی استاد محمدزاده ، استاد اصغری، استاد خلیق کمک بگیرند.

 

برگی از دفتر عرفان

با دو پای طلب، قدم به جاده نیاز می نهیم و رسیدن به درگاه‏ازلی را می طلبیم. در آغاز راهیم و تا رسیدن به «کعبه مقصود»، راه دراز در پیش‏است. با احساسی سرشار از عشق و شوق، به «مدرسه‏عرفان‏» گام می‏نهیم و آهسته آهسته قدم بر می داریم تا به «مدرس خلوص‏»برسیم. بربلندای سکوی مدرسه، ناظمی صاحب دل را می‏بینیم که به‏«هدایت‏» ایستاده است. و ما را، که سرگردان و حیرت زده، به‏این سو و آن سو می‏رویم، به «صف معرفت‏» فرا می‏خواند. صف، به مرور زمان پیش می‏رود. سراسر وجودمان را شور و هیجان‏خاص فرا می‏گیرد، شور شناختن و شوق و هیجان رسیدن. دستمان تهی است، اما دلهامان پر از امید. وارد کلاس می‏شویم. کلاسی که بر سر در آن نوشته است: «استغناء» باید با این کلاس آشنا شد و کتاب آن را مرور کرد. کتاب هزار و یک برگ عرفان را ورق می‏زنیم. با هر کلمه‏ای، تشنگی‏ما بیشتر می‏شود. هر صفحه‏ای، گویا از نیاز ما خبر می‏دهد. بایاد حق، دفتر عشق و کتاب عرفان ورق می خورد. استاد، با«قلم تقوا» واژه «توحید» را بر تخته ایمان و لوح جان‏می‏نگارد. توحید، اشارتی به همان استغناست. و ما تشنگان طالب و جویا، انگشت‏حیرت به دهان گرفته‏ایم، ازاین همه جلوه و روشنایی در عالم وجود و کوچه باغهای معرفت. ناگاه، زنگ فقر و فنا به صدا در می آید. و ما هنوز، نشاه آن جرعه ناب نخستین، که این شعر هاتف در گوش‏دلمان طنین می‏افکند: که یکی هست و هیچ نیست جز او وحده لااله الا هو ،و از کلاس بیرون می آییم. تا ساعتی دیگر، پای درس دیگری ازتوحید و عرفان بنشینیم. هنوز در اول راهیم ...

جواد محدثی

عجیب ترین درخت ها

 

عجیب ترین درخت ها

 

ادامه مطلب

ایدئولوژی نولیبرال

 

 

 

ایدئولوژی نولیبرال  

 

 

 

ادامه مطلب

آيا قانون پولي فريدمن ثبات اقتصادي را تامين مي‌كند؟

در ميانه مهم‌ترين بحران مالي بعد از ركود بزرگ، برخي از اقتصاددانان درصدد يافتن پاسخ‌هايي براي اين سوال هستند كه چه طور مي‌توان ثبات را به سيستم مالي بازگرداند. متاسفانه اكثر كارشناسان بر اين عقيده‌اند كه از طريق اعمال كنترل بيشتر بر بازارهاي مالي مي‌توان به اين هدف رسيد.

اگر ميلتون فريدمن زنده بود، از رواج چنين ايده‌هايي شوكه مي‌شد، او معتقد بود كه ريشه عدم ثبات بازارهاي مالي سياست‌هاي فعال بانك مركزي يا سياست‌هاي عقيم‌سازي پولي است.
فريدمن بر آن بود كه اين سياست‌ها عامل اصلي نوسانات عرضه پول و بنابراين عامل نوسانات اقتصادي است:
«من فكر مي‌كنم كه در شرايط فعلي، وضع قانوني كه مقامات پولي را ملزم كند كه رشد حجم پول را در نرخ‌ ثابتي حفظ كنند، مي‌تواند بهترين راه‌حل باشد.
به عقيده من حجم پول بايد به صورت اسكناس و مسكوكات در دست مردم و تمام سپرده‌هايي كه نزد بانك‌هاي تجاري نگه‌داري مي‌شوند، تعريف شود. بنابراين بانك مركزي بايد با توجه به تعريف ارائه شده از پول، ماهانه و حتي در صورت ممكن روزانه، حجم پول را با نرخ سالانه معيني افزايش دهد. نرخ رشد سالانه حجم پول بايد بين سه تا پنج‌درصد باشد.
شايان ذكر است كه تعريفي كه از پول در نظر گرفته مي‌شود و نرخ تعريف شده رشد حجم پول از اهميت خاصي برخوردار است، زيرا يك تغيير كوچك در هر كدام از اين موارد، نتايج بسيار متفاوتي را به بار مي‌آورد.
اگر نوسانات اقتصادي يا سيكل‌هاي رونق و ركود، ناشي از نوسانات حجم پول باشند، بهترين كار براي رفع اين نوسانات به‌كارگيري قانوني است كه مقامات را ملزم كند كه حجم پول را با نرخ ثابتي افزايش دهند.»
البته من در مورد اين كه رونق با افزايش نرخ رشد عرضه پول تعريف مي‌شود، با فريدمن موافق نيستم. در جريان رونق به واسطه افزايش رشد عرضه پول، فعاليت‌هاي غيرمولد نيز، اقتصادي مي‌شوند. از سوي ديگر، ركود اقتصادي نيز با كاهش نرخ رشد عرضه پول تعريف نمي‌شود، بلكه در جريان ركود اقتصادي فعاليت‌هايي با بهره‌وري پايين، به خاطر كاهش نرخ رشد حجم پول، صرفه اقتصادي خود را از دست داده و از عرصه اقتصاد حذف مي‌شوند.
انتشار سرخود حجم پول با عنوان «اثر جعلي» شناخته مي‌شود. در چنين حالتي فعاليت‌هاي غيرمولدي كه با وجود مصرف كردن منابع چيزي به ثروت اضافه نمي‌كنند، ايجاد مي‌شوند. چنين فعاليت‌هايي وجوه را از فعاليت‌هاي ثروت‌زا خارج كرده و بنابراين اقتصاد را تحليل مي‌برند.
اين تغيير جهت فعاليت‌ها زماني اتفاق مي‌افتد كه كساني كه از اين شانس برخوردارند كه قبل از همه پول منتشر شده را دريافت كنند، قيمت كالاها را بالا مي‌برند. توليد‌كنندگان واقعي ثروت هم كه پول منتشر شده را دريافت نكرده‌اند، نسبت به قبل كالاي كمتري توليد مي‌كنند.
كاهش سرخود عرضه پول نيز باعث مي‌شود فعاليت‌هاي با بهره‌وري پايين تحليل روند و بنابراين وجوهي كه اين فعاليت‌ها سابقا به خود اختصاص مي‌دادند، مي‌تواند به فعاليت‌هاي كارايي كه ثروت ايجاد مي‌كنند تخصيص يابد.
در نظر داشته باشيد از آنجا كه فعاليت‌هاي غيرمولد يا حباب‌ها، هيچ گونه ثروت حقيقي ايجاد نمي‌كنند، توليد كالا با بهره‌وري پايين مشروط به استفاده از پول‌هايي است كه بانك مركزي چاپ مي‌كند.
با توجه به اينكه فريدمن از رشد ثابت حجم پول دفاع مي‌كرد، مشكل اصلي قانون فريدمن اين است كه مانع افزايش سرخود حجم پول نمي‌شود و بنابراين فعاليت‌هايي با بهره‌وري پايين، حتي با رعايت قانون فريدمن نيز ايجاد مي‌شوند.
زماني كه درصد فعاليت‌هاي غيرمولد در اقتصاد افزايش مي‌يابد، احتمال افزايش دارايي‌هاي بد بانكي نيز بالا مي‌رود، بنابراين بانك‌ها اعتبار كمتري ايجاد مي‌كنند و رشد عرضه پول كاهش مي‌يابد.

صیانت از جنگلهای ارسباران با حصارکشی و نصب کمربندهای حفاظتی

پروژه ملی صیانت از جنگلهای ارسباران با اعتباری معادل 11 هزار و 919 میلیون ریال در سطح ادارات کل منابع طبیعی و آبخیزداری استانهای آذربایجان شرقی و اردبیل به اجرا در آمده است.    

به گزارش ایانا، پروژه ملی صیانت از جنگلهای ارسباران از جمله 12 پروژه ملی سازمان جنگلها، مراتع و آبخیزداری کشور است که در سال 1382 شروع شده خورده  و در سال 85 با اعتباری معادل 11 هزار و 919 میلیون ریال در سطح  ادارات کل منابع طبیعی و آبخیزداری استانهای آذربایجان شرقی و اردبیل به اجرا در آمده است که عملیات آن ادامه دارد. آمارهای عملکردی از اجرای این پروژه ملی حاکی از آن است که تا 85 درصد از اعتبارات مصوب پروژه ملی صیانت از جنگلهای ارسباران تخصیص یافته است. بنا به اعلام روابط عمومی سازمان جنگلها، مراتع و آبخیزداری کشور، بر اساس جمع‌بندی و ارزیابی صورت گرفته  متوسط ميزان دستيابي به اهداف آن ( عملكرد فيزيكي ادارات كل مذكور) در سال 85 به رقم 69 درصد رسیده است که در این میان ادارات کل منابع طبیعی استانهای آذربایجان شرقی و اردبیل در جهت پیشرفت فیزیکی پروژه ملی صیانت از جنگلهای ارسباران به ترتیب به ارقام 86 و 90 درصد رسید.همچنین عملیات حصارکشی بخشی از جنگلهاي ارسباران با هدف جلوگیری از تعرض و تخریب دامداران سنتی طی سال 85 توسط اداره کل منابع طبیعی آذربایجان شرقی به وسعت 624 هکتار و توسط اداره کل منابع طبیعی و آبخیزداری اردبیل در وسعت 675 هکتار و جمع دو استان به رقم یک هزار و 299 هکتار به نتیجه رسیده است.بر اساس این گزارش، احیا و غنی سازی مناطق رویشی ارسباران با کاشت نهال، آماده سازی عرصه با شخم و شیارهای سطحی، عملیات گسترده اصلاحی و ایجاد تجهیز و نگهداری پارک جنگلی دنبال شده است. در سطح 33 هزار هکتار از عرصه‌های رویشی ارسباران کارهای مدیریت پیشگیری از حریق بخصوص در ایامی که وزش باد گرم در منطقه جریان داشته، 16 کیلومتر کمربند حفاظتی در گرداگرد جنگل ارسباران نصب شده و طی سال 85 در سطح هزاران هکتار از بخش وسيع اين جنگلها گشت و مراقبت روزانه به نتیجه رسیده است. همچنین براي آن که از ورود دامداران محلی به عرصه‌های رویشی ارسباران جلوگیری شود، دو واحد پاسگاه ایست و. بازرسی در دو نقطه جنگلهای ارسباران راه اندازی شده است

کشاورزی در فرهنگ اهل بیت(ع)

کشاورزی در فرهنگ اهل بیت(ع) از اهمیت‏بسیار بر خور دار است.

این کار نه تنها در کلمات آن بزرگان مورد بیشترین تاکید قرارگرفته، بلکه اکثر پیامبران الهی، پیشوایان معصوم و بندگان‏صالح عملا به این کار پرداخته و به آن افتخار کرده‏اند. آن‏بزرگان کشاورزان را انسانهایی ارزشمند، متوکل، نیکوکار، صاحب‏پاک‏ترین و حلال‏ترین شغل‏ها و سودمند به حال جامعه معرفی کرده،در جهان آخرت، صاحب بهترین مقامات دانسته‏اند. اهمیت و ارزش‏دادن به کشاورزی در فرهنگ غنی اسلام تا آنجا پیش رفته که ذات‏مقدس باری تعالی در قرآن خودش را کشاورز معرفی کرده، خطاب به‏مردم می‏فرماید:

«افرایتم ما تحرثون. ء انتم تزرعونه ام نحن الزارعون‏»^(1)آیا ندیدید تخمی را که در زمین می‏کارید؟ آیا شما کشاورزید یاما؟ آری، کشاورز حقیقی منم! ما در این نوشتار برای آشنایی‏خوانندگان گرامی با سخنان نورانی ائمه معصوم (ع) در زمینه‏کشاورزی، برخی از احادیث آنها را مورد توجه قرار می‏دهیم.

ارزش کشاورزی

1 امام صادق(ع) می‏فرماید: از پیامبر بزرگوار اسلام (ص)پرسیدند: بهترین ثروت کدام است؟ حضرت فرمود: «زرع زرعه صاحبه‏و اصلحه و ادی حقه یوم حصاده...»^(2)زراعتی که با دست‏کشاورزش کشت‏شده و با مراقبتهایش به بار نشسته و هنگام‏برداشت، حقوق واجبش را پرداخت کرده است.

گنجهای جامعه

2 یزید بن هارون از امام صادق(ع) نقل می‏کند که فرمود:

کشاورزان گنجهای یک جامعه هستند. آنان چیزهای پاک و حلال رامی‏کارند. خداوند متعال آن را از زمین رویانده، خارج کرده ورشد می‏دهد. اینان روز رستاخیز بهترین مقام را در میان دیگرمردم خواهند داشت. از همه به درگاه خداوند نزدیکترند و نامشان‏به مبارکی برده خواهد شد.^(3)

ادامه مطلب

عجیب ترین درخت دنیا با میوه هایی به شکل انسان

درختی بسیار شگفت انگیز چندی است که بحث بسیاری از سایتهای دنیا شده است. آیا این تصاویر واقعی است. اگر واقعی است باید نگرشی عمیقانه نسبت به این درخت داشت. چرا خدا درختی آفرید که میوه های آن به شکل زن میباشد. نام این درخت که در کشور تایلند میروید Nareepol است. nareee به معنی زن یا دختر و Pol به معنی درخت و گیاه میباشد. محل روئیدن این درخت در استانی واقع در 500 کیلومتری بانکوک میباشد. با توجه به اینکه خود ما نیز این درختان را از نزدیک ندیدیم بنابراین به قطع در مورد آن اظهار نظر نمیکنیم. تصاویر زیر نشانگر شکل زن گونه میوه های این درخت است.

ادامه مطلب

جملات بزرگان

سخنان جاویدان

حضرت علی(ع) فرمودند:

دوازده آیه از تورات انتخاب کرده به عربی ترجمه کردم وهر روز سه مرتبه در آنها می نگرم:

 1. تا سلطنت من پایدار است از هیچ ریاستمداری بیم نکن وسلطنت من ابدی است. 2. تا خزانه ی من پر است، به دیگری امیدوار مباش و خزائن من پیوسته پر است. 3. تا مرا می یابی با دیگری (بیش از اندازه لازم) انس مگیرکه هر وقت مرا بخواهی به تو نزدیک  و با تومهربانم. 4. من تورا دوست دارم،تو هم مرا دوست بدار. 5. تا از صراط نگذری از قهر من ایمن مباش. 6. همه چیز را برای تو آفریدم وتورا برای خودم و تو چگونه از من می گریزی؟ 7. تو را از خاک سپس از نطفه وآنگاه از مضغه آفریدم و در خلقت تو در نماندم، از یک گرد نانی که می خوری در می مانم؟  8. تکلیف های من به عهده توست و رزق تو به عهده ی من، اگر در انجام تکالیف سرپیچی کنی  ،  من  از  بنده پروری خودداری نکنم. 9.  همه ، تو را برای خود می خواهند ومن تورا برای خودت ، از من مگریز . 10. به خاطر خود بر من غضب می کنی و به خاطر من بر خود خشم نمی گیری. 11. تو رزق فردا را مطالبه نکن،چنان که من هم عمل فردا را از تونمی خواهم. 12.  اگر به  قسمت خود راضی شوی ، قلب  و بدنت را آسوده  می کنم وستوده باشی و اگرناراضی شوی دنیا را بر سرت مسلط می کنم ، تا چون آهوی بیابا ن مدام به دنبالش بدوی و جز به مقدارروزی نیابی و دچار نکوهش گردی. 

امتحان پايان ترم

                         

چهار دانشجو که به خودشان اعتماد کامل داشتند يک هفته قبل از امتحان پايان ترم به مسافرت رفتند و با دوستان خود در شهر ديگر حسابي به خوشگذراني پرداختند.
اما وقتي به شهر خود برگشتند متوجه شدند که در مورد تاريخ امتحان اشتباه کرده اند و به جاي سه شنبه، امتحان دوشنبه صبح بوده است. بنابراين تصميم گرفتند استاد خود را پيدا کنند وعلت جا ماندن از امتحان را براي او توضيح دهند.
آنها به استاد گفتند:
«ما به شهر ديگري رفته بوديم که در راه برگشت لاستيک خودرومان پنچر شد و از آنجايي که زاپاس نداشتيم تا مدت زمان طولاني نتوانستيم کسي را گير بياوريم و از او کمک بگيريم، به همين دليل دوشنبه دير وقت به خانه رسيديم.»
استاد فکري کرد و پذيرفت که آنها روز بعد امتحان بدهند.
چهار دانشجو روز بعد به دانشگاه رفتند و استاد آنها را به چهار اتاق جداگانه فرستاد و به هر يک ورقه امتحاني را داد و از آنها خواست که شروع کنند....
آنها به اولين مسأله نگاه کردند که 5 نمره داشت. سوال خيلي آسان بود و به راحتي به آن پاسخ دادند.
سپس ورقه را برگرداندند تا به سوالي که 95 نمره داشت پاسخ بدهند.
سوال اين بود: کدام لاستيک پنچر شده بود؟!

* عشق و ثروت و موفقیت *

زني از خانه بيرون آمد و سه پيرمرد را با چهره های زیبا جلوي در ديد.
به آنها گفت: « من شما را نمي شناسم ولي فکر مي کنم گرسنه باشيد، بفرمائيد داخل تا چيزي براي خوردن به شما بدهم.»
آنها پرسيدند:« آيا شوهرتان خانه است؟»
زن گفت: « نه، او به دنبال کاري بيرون از خانه رفته.»
آنها گفتند: « پس ما نمي توانيم وارد شويم منتظر می مانیم.»
عصر وقتي شوهر به خانه برگشت، زن ماجرا را براي او تعريف کرد.
شوهرش به او گفت: « برو به آنها بگو شوهرم آمده، بفرمائيد داخل.»
زن بيرون رفت و آنها را به خانه دعوت کرد. آنها گفتند: « ما با هم داخل خانه نمي شويم.»
زن با تعجب پرسيد: « چرا!؟» يکي از پيرمردها به ديگري اشاره کرد و گفت:« نام او ثروت است.» و به پيرمرد ديگر اشاره کرد و گفت:« نام او موفقيت است. و نام من عشق است، حالا انتخاب کنيد که کدام يک از ما وارد خانه شما شويم.»
زن پيش شوهرش برگشت و ماجرا را تعريف کرد. شوهـر گفت:« چه خوب، ثـروت را دعوت کنيم تا خانه مان پر از ثروت شود! » ولي همسرش مخالفت کرد و گفت:« چرا موفقيت را دعوت نکنيم؟»
فرزند خانه که سخنان آنها را مي شنيد، پيشنهاد کرد:« بگذاريد عشق را دعوت کنيم تا خانه پر از عشق و محبت شود.»
مرد و زن هر دو موافقت کردند. زن بيرون رفت و گفت:« کدام يک از شما عشق است؟ او مهمان ماست.»
عشق بلند شد و ثروت و موفقيت هم بلند شدند و دنبال او راه افتادند. زن با تعجب پرسيد:« شما ديگر چرا مي آييد؟»
پيرمردها با هم گفتند:« اگر شما ثروت يا موفقيت را دعوت مي کرديد، بقيه نمي آمدند ولي هرجا که عشق است ثروت و موفقيت هم هست! »

آری... با عشق هر آنچه که می خواهید می توانید به دست آوردید

علم اقتصاد

 

 

علم اقتصاد

 

 

ادامه مطلب

نظام اقتصاد سرمایه داری از دیدگاه استاد مطهری

همانطور که در فرایند نیل به توسعة ملی با دورهای باطلی روبرو هستیم که توسعه‌نیافتگی را بازتولید می‌کنند، به طریق اولی در فرایند اندیشه هم می‌توان این دورهای باطل را ردگیری کرد. به دلایل گوناگون تاریخی، اجتماعی و سیاسی ما کمتر با میراث فکری پیشنیان‌مان رابطه برقرار می‌کنیم در حالیکه در کشورهای پیشرفته عکس این است یعنی هر نسل ابتدا تلاش می‌کند بر بلندای شانه‌های نسل قبلی قرار گیرد و سپس چندگام به طرف جلو بردارد برای مثال حتی باگذشت بیش از دویست سال اکنون هر قدم که در عرصه علم اقتصاد در کشورهای صنعتی برداشته می‌شود با گرامیداشت اسم اسمیت و میراث او آغاز می‌شود. همانطور که در بحث جمعیت با بزرگداشت اسم مالتوس و ذکر میراث فکری او کارهای جدید صورت می‌گیرد.
آنچه ذهن مرا به این مسئله بیش از گذشته حساس کرد کاری بود که سال گذشته بنیاد شهید انجام داد و در بیست و پنجمین سال شهادت شهید بهشتی خبرنگاری مراجعه کرده بود به افراد در دانشگاه شهید بهشتی و خیابان شهید بهشتی و میدان هفتم تیر و می‌پرسید وجه تسمیة این مکان‌ها چیست؟ در این فیلم بیش از 80 درصد افراد به کلی شهید بهشتی را نمی‌شناختند! اگر این کار را برای شهید مطهری هم بکنیم نتیجه احتمالاً با تفاوت اندکی همین است. یک دلیل این است که برخی می‌گویند از بزرگان اندیشه معاصر استفادة ابزاری می‌شود و به جای تلاش برای شناساندن روش و منش آنها به جامعه در جاهای خاصی افراد و گروه‌ها تأییدیة‌ کارهای خود را از زبان آنها می‌گیرند. همین‌طور دلیل دوم را برخی این می‌دانند که نظام رسمی تبلیغاتی کشور گرامیداشت را عمدتاً به تعریف و تمجیدهای غیرمتعارف محدود می‌کند تا شناسایی اندیشه‌های آنها و بحث و نقد و زنده نگه‌داشتن آن اندیشه‌ها .

ادامه مطلب

ورودبه شبكه رايانه‌ای پيام نور و تغيير نمرات!

 

چند دانشجو با ورود غيرقانونی به سامانه رايانه‌ای دانشگاه پيام نور، نمرات پايان ترم خود را تغيير دادند.
به گزارش فارس ، این دانشجویان كه با ورود غیرقانونی به پایگاه اطلاعاتی دانشگاه پیام‌نور ایلام نمرات پایان ترم خود را ارتقا و تغییر داده بودند، توسط پلیس شناسایی و دستگیر شدند.
این دانشجویان با درج و افزایش نمرات پایان ترم خود در دانشگاه پیام نور ایلام به صورت غیرقانونی اقدام به این كار كردند.
بر پایه این گزارش، پس از انجام كارهای فنی و بررسی‌های تخصصی تعدادی اوراق مربوط به ریز نمرات نیز از این افراد كشف شد و این افراد پس از دستگیری برای بررسی بیشتر به محاكم قضایی استان ایلام معرفی شدند.

 

تحليلي از جايگاه ايران در جهان بحران‌زده :

 

 

تحليلي از جايگاه ايران در جهان بحران‌زده

 

 

ادامه مطلب

كشاورزي در قرآن كريم

                                 

  كشاورزي در قرآن كريم؛ نويدي بر استقلال اقتصادي

 كشاورزي و زراعت، هديه اي است از زمين به انسان تا به وسيله آن بشر قدرت زندگي داشته باشد و بتواند به كمال مطلوب برسد. اما گاه انسان از اهميت كشاورزي در زندگي خود غافل است و بيشتر توجه خود را صرف صنعت مي كند. كشاورزي يكي از منابع اصلي تغذيه انسان است از اين رو اسلام تأكيد بسياري در مورد آن دارد؛ زيرا پيشرفت كشاورزي پايه مهمي در استقلال اقتصادي و بلكه سياسي جامعه خواهد بود. 

ادامه مطلب

کاریکاتور

کاریکاتوری از دوست عزیزمان محمد رضا طلعتی در مورد کشاورزی

---

محیط زیست و کشاورزی: سیاستهای تولید محصول سالم ، کشاورزی زیستی

 

آن چه که در پی می‌آید گزیده‌ای است از 2 پژوهش «بررسی وضعیت کشاورزی ارگانیک درایران وجهان» و هم‌چنین «کشاورزی زیستی» که پیش از این در موسسه‌ی پژوهش‌های برنامه‌ریزی و اقتصاد کشاورزی انجام گرفته است.
اجرای کشاورزی پایدار علاوه بر آن‌که منجر به سود بخشی اقتصادی- اجتماعی می‌شود، مانع از پیدایی آلودگی‌های آب و خاک شده و با حفاظت از محیط زیست از به خطر افتادن حیات گیاهان، حیوانات و انسان‌ها جلوگیری خواهد کرد. این در حالی است که الگوهای کشاورزی متداول خسارت‌های جبران‌ناپذیری به منابع زیستی کشور وارد آورده و درصورت غفلت سیاست‌گذاران از اصلاح سیاست‌های جاری توسعه‌ی بخش کشاورزی، پیش‌بینی می‌شود این روند مخرب به نحو روزافزونی ادامه یابد.
با توجه به آن‌که کشاورزی ارگانیک (کشاورزی زیستی) شاخه‌ای از کشاورزی پایدار است بنابراین در تکمیل کارگاه‌ها و مقالات سیاست‌های تولید محصول سالم به توضیح این نوع از نظام کشاورزی پرداخته می‌شود. در کشاورزی ارگانیک کاربرد مواد شیمیایی مصنوعی ممنوع و تمام مراحل تولید، فرآوری و بازاریابی محصولات دارای استاندارد‌های خاصی‌ است. اجرای این استانداردها در تولید محصولات کشاورزی ارگانیک توسط یک موسسه‌ی گواهی کننده، نظارت می‌شود.

 

ادامه مطلب

حدیث اقتصادی

 

ضرورت اصلاح رفتار مالی طاغوت های اقتصادی

امام سجاد :

ای اهل ایمان آغاز بسیاری از مصیبت های جامعه، از طاغوت های مالی اند که اهل رغبت به دنیا و فریفته آن اند و رفتار اقتصادیشان بر اساس حرص و طمع ( و موجب فاسد شدن یا محروم شدن دیگران ) است.

امامی شیخ مفید ص 117

 

خاطرات يك دانشجوي پیام نوری دم بخت!!!

 

 

خاطرات يك دانشجوي پیام نوری دم بخت!!!

 

 

ادامه مطلب

لغت نامه دانشجويي (طنز)

تقلب: يک سري اعمال ننگين در صورت با عرضه بودن واين کاره بودن شخص امتحان دهنده آخر عاقبت خوش وخرمي دارد.نوعي هلو برو تو گلو که با توجه به درجه درايت و تيزي استاد ومراقبان مي تواند نوع هلويش از هسته دار وخاردار تا آب هلوباطعم موزونمره مفتکي متغير باشد.بيراهه اي که اتفاقا آخرش به هدف اگر مناجاتها جواب بدهد ختم مي شود.يک نوع وسيله درس پاس کن نا مشروع و دريچه اي به سوي روشنايي..
شب امتحان: شب ظلماني يلدا.شب مشکي دانشجو.شبي که در آن قيافه استاد و خجالت در بين همکلاسان رژه مي رود.در اين شب انسان تمام مصائب تاريخ بشر را به صور ت قلبه و يکجا نوش جان مي کند.يک نوع زلزله در ميان ايام سال.شب چشمهاي پف کرده ودهان هاي کف کرده.شب رقص وپايکوبي کلمات جزوه وکتاب بر روي سسلسله اعصاب محيطي ومرکزي دانشجوشب تنهايي و سرد که بايد به بي کاري فکر کني
جزوه: يک جور کاتاليزور که در صورت همکاري ابروبادومه وخورشيدواينا دانشجورا به سمت پاس شدن درس هل مي دهد همه علم بشري.چکيده دانش تاريخ مصرف گذشته استاد.وسيله اي که معمولا دانشجو با آن سر کار گذاشته مي شود.تنها شاهد ماجراي سوخاري شدن دانشجو در شب امتحان.قوت قلبي که عاقبت آفت قلب مي شود.
مراقب: موجودي ستم کار و ريا پيشه که متاسفانه چشم وگوش و باقي حواس را هم دارد. سيستمي که نقش دزدگيرمنازل را سر جلسه ايفا ميکند.گالري ضدحال.موجودي افسانه اي يک نوع تله موش زنده
روزامتحان: روزي که درآن خورشيد طلوع نمي کند.زماني براي جفتک زدن اسب ها،لحظه اي که درآن دانشجومي خواهد سر به تن عالم و آدم نباشد.روز بد بياري.روزي که درآن نگاه ها عميق مي شوند.روزلبخندهاي استراتژيک.روزي که در آن دوست ودشمن با هم ودر کنار هم به مابقه مي دهند.روز سخت جدايي و نمونه اي از روز معاد روحاني
نمره: تبلور ميزان دانش،مهارت وپارتي بازي استاد،بهانه اي هميشگي براي اعتراض.وسيله اي که استادبا آن چه ها که نمي کند!و خلاصه نمره يعني اهداء آبرو تازه آنهم اگر نمره هاي قبلي چيزي به جا گذاشته باشند.
سؤال: يک نوع شعورسنج استاد ودانشجو.کلمات نفرت انگيزي که به نوبت وتک تک مثل نيزه درچشم دانشجو فرو ميروند و لحظه به لحظه او را به عمق ناداني اش واقف تر مي کنند.لورفتن آنها به حماسه سازي دانشجويان منتهي ميشود.انواع مختلف آن از تشريحي تا تستي ضد حال و باعث اخم وبد وبيرا گويي منجر خواهد گشت.
استاد: منبع علم،ژنراتوردانش،نيروگاه انسانيت،تبلوردانايي،کوه توانايي،مايه افتخارما،بابا تو ديگه کي هستي ترين موجود عالم،خودصفا،اندوفا،دارنده انواع واقسام شفا،ضدجفا،ياري گر ضعفا،معلم الخلفا ......

نوشته شده توسط : حسن اخلاقي

 

کاریکاتور

 

 

دوستان در ادامه مطلب یکی دوتا کاریکاتور اقتصادی گذاشتم امیدوارم خوشتون بیاد

 

 

ادامه مطلب

اقتصاد گاوی

  اقتصاد مرسوم :
دو تا گاو ماده دارين ... يكيش رو می فروشين و يه گاو نر می خرين ... به تعداد گاوهای گله‌ي شما افزوده ميشه و اقتصاد رشد می كنه ... پول براتون همينطور سرازير ميشه و می تونين به بازنشستگی و استراحت بپردازين ...

 اقتصاد هندی :
دو تا گاو ماده دارين ... اونها رو می پرستين و عبادت می كنين!

 اقتصاد پاكستانی :
هيچ گاوی ندارين ... ادعا می كنين كه گاوهای هندی مال شما هستن ... از آمريكا طلب كمك مالی می كنين ... از چين طلب كمك نظامی می كنين ... از انگليس هواپيماهای جنگی ... از ايتاليا توپ و تانك ... از آلمان تكنولوژی ... از فرانسه زير دريايی ... از سوييس وام بانكی ... از روسيه دارو ... و از ژاپن تجهيزات ... با تمام اين امكانات گاوها رو می خرين و بعد ادعا می كنين كه توسط جهان مورد استثمار قرار گرفتين!

 اقتصاد آمريكايی :
دو تا گاو ماده دارين ... يكيش رو می فروشين و دومی رو تحت فشار مجبور می كنين كه به اندازه‌ي ۴ تا گاو شير توليد كنه ... وقتی گاوتون افتاد و مُرد اظهار تعجب و شگفتی می كنين ... تقصير رو گردن يه كشور گاودار ميندازين و بعد طبيعتا" اون كشور يه خطر بزرگ برای بشريت به حساب مياد ... يه جنگ برای نجات جهان به راه ميندازين و گاوها رو به چنگ ميارين!

 اقتصاد فرانسوی :
دو تا گاو ماده دارين ... دست به اعتصاب می زنين چون می خواين سه تا گاو داشته باشين!

 اقتصاد آلمانی :
دو تا گاو ماده دارين ... اونها رو تحت مهندسی ژنتيك قرار ميدين ... بعد گاوهاتون ۱۰۰ سال عمر می كنن و ماهی يه وعده غذا می خورن و خودشون شيرشون رو می دوشن!

 اقتصاد انگليسی :
دو تا گاو ماده دارين ... كه هر دو تاشون گاو ديوونه هستن! ﴿جنون گاوی دارن!﴾

 اقتصاد ايتاليايی :
دو تا گاو ماده دارين ... نمی دونين كه اونها كجا هستن ... پس بيخيال ميشين و ميرين سراغ ناهار و شراب و استراحتتون!

اقتصاد سوييسی :
۵۰۰۰ تا گاو ماده دارين ... هيچكدومشون مال خودتون نيستن ... از كشورهای ديگه پول می گيرين كه دارين گاوهاشون رو نگه می دارين!

 اقتصاد ژاپنی :
دو تا گاو ماده دارين ... اونها رو از نو طراحی ژنتيكی می كنين ... هيكل گاوهاتون يك دهم اندازه‌ي طبيعی ميشه و ۲۰ برابر معمول هم شير توليد می كنن ... بعد شونصد تا كارتون و عكس برگردون و آدامس با شخصيت گاوهاتون با چشمهای درشت می سازين و اسمش رو ميذارين Cowasonic و توی تمام جهان پخش می كنين و می فروشين!

 اقتصاد روسی :

دو تا گاو ماده دارين ... اونها رو می شمرين و متوجه ميشين كه ۵ تا گاو دارين ... اونها رو دوباره می شمرين و می فهمين كه ۴۲ تا گاو دارين ... اونها رو دوباره می شمرين و متوجه ميشين كه ۱۷ تا گاو دارين ... يه بطری ودكای ديگه باز می كنين و به خوردن و شمردن ادامه ميدين!

 اقتصاد چينی :

دو تا گاو ماده دارين ... ۳۰۰ نفر آدم دارين كه گاوها رو می دوشن ... بعد ادعا می كنين كه سيستم استخدامی و شغلی كاملی دارين و توليدات گاويتون در سطح بالايی قرار داره و هر كس رو هم كه آمار واقعی رو بيان كنه بازداشت می كنين!

اقتصاد تركيه‌اي:

شما دو گاو مُرده دارید که رو دستتان مونده ... چون نتوانسته اید بعد از سالها آنها را برای چرا به چمنزارهای اروپا ببرید. و شما همینجوری تا چند قرن دیگه پشت دروازه های اتحادیه اروپا خواهید ماند!

 اقتصاد ايرانی :

دو تا گاو ماده دارين كه هر دو تاشون از باباتون به ارث رسيده ... يكيش رو خرج پول قبض برق، تلفن و آب و گاز و عوارض و غيره مي كنين ... دومی رو هم قربونی می كنين و نذر قبولی توی دانشگاه و ازدواج موفق و شغل خوب و بدن سالم و عقل درست و حسابی و غيره می كنين! ... و اقتصاد كماكان فلج می مونه!

به نقل از سایت یادداشت های یک دانشجوی پیام نور

 

آکواپونیک

 

همزیستی گیاه و ماهی

آکواپونیک علم تلفیق تولید ماهی و گیاه در یک رابطه ی همزیستی است. در این سیستم پساب ماهی به عنوان کود برای گیاه مورد استفاده قرار گرفته و آب تصفیه شده، توسط گیاه به استخر پرورش ماهی ها انتقال میابد. آکواپونیک به عنوان سیستم تلفیقی هیدروپونیک و پرورش ماهی شناخته میشود.از جمله اهداف آکواپونیک این است که مواد اضافی یک سیستم به عنوان غذا یا سوخت برای سیستم دیگر عمل میکند. تصفیه زیستی آب، عناصر را از آن حذف میکند که این موضوع از لحاظ زیست محیطی و صرفه جویی اقتصادی مهم است. همچنین فروش محصولات گلخانه ای درآمد زا یکی از اهداف اصلی استفاده از این نوع کشت است که به اقتصاد محلی کمک زیادی میکند. در آکواپونیک عناصر غذائی موجود در آب ماهی به عنوان کود در هیدرو پونیک و در بستر گیاهان مصرف میشود. این عمل نیز برای ماهی سود دارد چون در اثر تجزیه، بقایای گیاهان و میگروارگانیسمهائی که در بستر استخر تجمع یافته و ممکن است مواد سمی تولید شود.که اگر این پساب برای گیاهان مصرف شود میتواند به عنوان کود مورد استفاده گیاه قرار گیرد. به عبارت دیگر بستر کشت مثل یک بیوفلتر عمل میکند، در میان باکتری های موجود در بستر کشت نقش مهمی را در چرخه عناصر دارند که بدون وجود آن سیستم خوب عمل نمی کند. گلخانه داران بایستی توجه داشته باشند که آب یا پساب حاصل از ماهی ها یک منبع کود عالی است. در مناطق خشک و نیمه خشک که کمبود آب وجود دارد آکواپونیک نقش مهمی ایفا میکند از همه مهمتر اینکه آکواپونیک مدلی برای کشاورزی پیدار است. اگر چه آکواپونیک یک مقدار پیچیده به نظر میرسد ولی در مناطق خشک و نیمه خشک سرزمین هایی چون ایران صرفه جویی و استفاده ی بهینه از آب کشاوزی و آشامیدنی بسیار مهم است میتوان مهمترین دلیل برای بهره گیری از این سیستم باشد.کشت گیاهان در تلفیق با پرورش ماهی محاسن متعددی همچون بهبود طعم و کیفیت محصولات کشاورزی حاصل از این سیستم، بهبود کیفیت آب استخرهای پرورش ماهی، کاهش  آلودگی محیط زیست، کاهش تأمین هزینه آب و صرفه جویی در مصرف کودهای شیمیایی دارد. نظر به اینکه اغلب خاک های ایران آهکی بوده و تحت این شرایط اغلب ترکیبات معدنی عناصرغذایی گیاه در خاک نظیر روی و آهن به علت حلالیت کم به خوبی جذب گیاه نمی شود لذا با کاهش مواد آلی به تدریج فقر و کمبود آنها در خاک، تأمین این عناصر سخت میشود.به عبارت دیگر اگر گیاه در شرایطی کشت شود که از 17 عنصر مورد نیاز، همه به جز یکی به مقدار مناسب در گیاه باشد رشد گیاه در اثر فقدان این یک عنصر غذایی،متوقف میشود. این در حالیست که افزایش سایر عناصر اثر عمده ای در رشد گیاه ندارد. طرح آکواپونیک که ابداع پژوهشگران دانشکده کشاورزی داشگاه تبریز است برای نخستین بار در کشور در راستای آگاهی از وضعیت مواد غذائی، سطح حاصلخیزی  خاک، نیاز آبی و غذائی گیاه، شرایط آب و هوایی و نحوه مدیریت مزرعه طراحی شده است.

برداشت از نشریه اطلاعات علمی

 

کشاورزی و اسب

روزی اسب كشاورزی داخل چاه افتاد . حیوان بیچاره ساعت ها به طور ترحم انگیزی ناله می كرد.
بالاخره كشاورز فكری به ذهنش رسید . او پیش خود فكر كرد كه اسب خیلی پیر شده و چاه هم در هر صورت باید پر شود . او همسایه ها را صدا زد و از آنها درخواست كمك كرد . آن ها با بیل در چاه سنگ و گل ریختند.
اسب ابتدا كمی ناله كرد ، اما پس از مدتی ساكت شد و این سكوت او به شدت همه را متعجب كرد . آنها باز هم روی او گل ریختند . كشاورز نگاهی به داخل چاه انداخت و ناگهان صحنه ای دید كه او را به شدت متحیر كرد.
با هر تكه گل كه روی سر اسب ریخته می شد اسب تكانی به خود می داد ، گل را پا یین می ریخت و یك قدم بالا می آمد همین طور كه روی او گل می ریختند ناگهان اسب به لبه چاه رسید و بیرون آمد .

زندگی در حال ریختن گل و لای برروی شماست . تنها راه رها یی این است كه آنها را كنار بزنید و یك قدم بالا بیایید. هریك از مشكلات ما به منزله سنگی است كه می توانیم از آن به عنوان پله ای برای بالا آمدن استفاده كنیم با این روش می توانیم از درون عمیقترین چاه ها بیرون بیاییم .

برداشت از سایت داستان ها و حکایت های طنز وحکیمانه

 

کمبود غذا

 

در يک نظر سنجي از مردم دنيا مي خواستن نظرشونو راجع به کمبود غذا در ساير کشورها بگن.

 کسي جوابي نداد!

 

مردم آفريقا نميدونستن غذا چيه،

 

 مردم آسيا نميدونستن نظر چيه،

 

 مردم اروپا نميدونستن کمبود چيه،

 

 و مردم آمريکا نميدونستن ساير کشور ها چيه،

 

نظر شما چيه؟ 

"از وبلاگ انديشه هاي سربي"